Menenun Kembali Benang yang Terurai: Makna Mendalam di Balik Tradisi Ujung dan Maaf di Hari Fitri

Gema takbir yang berkumandang di hari raya Idul Fitri bukan sekadar penanda berakhirnya masa lapar dan dahaga, melainkan sebuah undangan terbuka untuk pulang. Bukan hanya pulang ke kampung halaman secara fisik, tetapi pulang ke fitrah kemanusiaan kita yang paling mendasar: yakni saling mengasihi dan memaafkan.

Di tengah masyarakat kita, tradisi "badan" atau "ujung" (silaturahmi dari rumah ke rumah) telah menjadi napas perayaan Idul Fitri yang tak tergantikan. Di balik keriuhan dan sajian khas lebaran, tersimpan filosofi mendalam tentang cara kita merawat hubungan antarmanusia (hablum minannas)

Lebaran: Jembatan di Atas Jurang Ego

Seringkali, kesibukan dan perbedaan pandangan menciptakan jarak yang tak kasat mata di antara keluarga maupun rekan sejawat. Tradisi silaturahmi saat Idul Fitri hadir sebagai momen "gencatan senjata" atas segala ego.

Meminta maaf dan memberi maaf bukan sekadar ritual lisan. Ia adalah proses detoksifikasi hati. Mengucapkan "Mohon Maaf Lahir dan Batin" berarti kita telah sepakat untuk meluruhkan beban masa lalu dan menuliskan catatan baru di atas kertas yang bersih. Inilah kemenangan yang sesungguhnya, saat kita berhasil mengalahkan rasa gengsi untuk mengakui kesalahan.

Angpau dan THR: Simbol Kegembiraan bagi Sang Penerus

Satu hal yang selalu mengiringi langkah kaki saat silaturahmi adalah keceriaan anak-anak. Tradisi memberikan angpau atau THR (Tunjangan Hari Raya) kepada anak-anak saat mereka datang "ujung" bukanlah sekadar soal nominal uang. Ada hikmah mendalam yang tersirat dalam amplop-amplop kecil tersebut:

Pertama: Apresiasi bagi anak-anak yang telah belajar berpuasa. Angpau adalah bentuk penghargaan atas perjuangan dan kesabaran mereka.

Kedua: Pelajaran berbagi, tradisi ini mengajarkan kepada anak-anak bahwa hari raya adalah tentang kebahagiaan yang dibagi, bukan dinikmati sendiri.

Ketiga: Perekat kedekatan, senyum tulus seorang anak saat menerima "hadiah" kecil menciptakan memori kolektif yang sangat manis tentang hangatnya ikatan keluarga dan lingkungan sosial.

Idul Fitri adalah momentum emas untuk menyambung kembali benang-benang persaudaraan yang mungkin sempat terurai atau bahkan kusut. Dengan saling memaafkan dan berbagi keceriaan, kita sedang membangun fondasi masyarakat yang lebih harmonis dan suportif. Mari kita jadikan setiap langkah kaki saat "ujung" sebagai langkah menuju pribadi yang lebih luas hatinya dan lebih dermawan jiwanya. Taqabbalallahu minna wa minkum taqabbal ya karim. (Makruf S Marmah)

Menyemai Masa Depan Cerah: SDN Sidowangi Komitmen Tingkatkan Mutu Pendidikan

KAJORAN. Di tengah semangat kolaborasi yang membara, Senin (9/3) di SDN Sidowangi telah dilaksanakan Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah. Dengan pendampingan Pengawas Sekolah, agenda tersebut bukan sekadar rutinitas administratif, melainkan kewajiban untuk mewujudkan sekolah impian yang lebih baik bagi masyarakat. Pada kesempatan tersebut, Kepala SDN Sidowangi, Yuni Kurniawati, S.Pd. mempresentasikan capaian dan rencana satu tahun ke depan di hadapan semua guru dan staf dalam suasana yang penuh harapan dan keakraban.

Mengacu pada Raport Pendidikan terbaru, presentasi Kepala Sekolah menjadi momen penting untuk melakukan refleksi yang jujur dan membangun. Beliau menyampaikan pencapaian tahun lalu dan sekaligus mengakui tantangan utama yang harus dihadapi yaitu terkait peningkatan literasi dan numerasi yang skornya masih rendah. Pada kesempatan tersebut Kepala Sekolah mengajak semua guru untuk terus semangat dan merancang program ke depan dengan lebih matang, utamanya dalam hal peningkatan kompetensi guru, termasuk pemanfaatan IFP (Interactive Flat Panel) agar dapat tercipta suasana belajar yang lebih bermakna (meaningful), berkesadaran (mindful) dan menggembirakan (joyful)

Usai sesi presentasi, dilanjutkan dengan diskusi santai namun tetap fokus pada hasil refleksi dan rencana tindak lanjut. Pada kesempatan itu para guru saling berbagi ide kreatif dalam memanfaatkan IFP melalui aplikasi kuis, permainan angka (matematika dasar), dengan menerapkan strategi bermain sambil belajar. Pada akhir diskusi dihasilkan kesepakatan penting,tentang jadwal Kombel Sekolah (Komunitas Belajar Sekolah) yang akan dilaksanakan secara rutin satu kali sebulan, di mana setiap guru terjadwal secara bergantian menjadi narasumber sesuai kompetensinya untuk saling berbagi praktik baik.

Di akhir sesi diskusi, Makruf Sodikin, S.Pd., MM.Pd. selaku Pengawas Sekolah berpesan bahwa segala sesuatu yang telah diprogramkan mohon untuk dikawal agar benar-benar terlaksana, dan mohon dipastikan juga agar setiap kegiatan yang akan dilaksanakan betul-betul telah terprogram dengan baik, sehingga setiap program bisa dipastikan akan membawa dampak nyata untuk peningkatan mutu Pendidikan di sekolah. (Makruf S Marmah)

Peta Jalan Komunitas Kajoran Sinau: Kolaborasi Tanpa Batas, Dari Refleksi Menjadi Aksi

Udara sejuk Balkondes Karangrejo Borobudur, pada Jumat (13/2/2026) lalu menjadi saksi semangat membara para pendidik dari Kecamatan Kajoran. Bukan sekadar rapat biasa, dua puluh orang penggerak pendidikan yang tergabung dalam Komunitas Belajar Kajoran Sinau berkumpul untuk menyatukan visi, merefleksikan langkah, dan menyusun strategi besar untuk satu tahun ke depan.

Lebih Dari Sekadar Komunitas

"Di Kajoran, potensinya sangat luar biasa," ujar Makruf Sodikin, Korwil Disdikbud Kecamatan Kajoran. Pernyataan ini bukan isapan jempol semata. Untuk itu, Kajoran membutuhkan wadah kreativitas yang mampu menampung energi besar para guru dan tenaga kependidikan, dan wadah itu bernama Kajoran Sinau.

Ketua PGRI Cabang Kajoran, Muhammad Ainur Rofiq, menyebutnya sebagai "Kolaborasi riil". Di sini, sekat-sekat latar belakang melebur. Guru seni, ahli IT, jagoan public speaking, desainer grafis, videografer, hingga pegiat literasi duduk dalam satu meja. Mereka tidak saling bersaing, melainkan saling melengkapi, menjadi paket lengkap untuk kemajuan Pendidikan di Kecamaan Kajoran.

Tantangan Adalah Bahan Bakar

Apakah perjalanan mereka mulus? Tentu saja tidak. Diskusi yang dipimpin oleh Ketua Komunitas, Anggun Pribowo, secara terbuka membedah kendala di lapangan. Mulai dari keterbatasan peralatan hingga padatnya jam terbang para personel.

Namun, justru di situlah letak kekuatannya. Tantangan tidak membuat mereka berhenti, melainkan memicu kreativitas. Melalui diskusi yang hangat, lahirlah Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang solid. Mereka membuktikan bahwa keterbatasan fasilitas bisa diterobos dengan mindset yang tak terbatas.

Menatap Masa Depan: Dari Musik Hingga Literasi

Kajoran Sinau tidak hanya bergerak di dalam kelas. Mereka telah merambah dunia digital lewat kanal YouTube, menjadi event organizer andal, hingga menghibur lewat grup band Harmoni in Diversity.

Kini, gebrakan baru sedang disiapkan. Divisi literasi tengah bergerak mengumpulkan guru-guru yang memiliki passion di bidang menulis. Mimpi besarnya? Menerbitkan buku karya guru-guru Kajoran! Ini adalah langkah konkret untuk menguatkan budaya literasi, bukan hanya lewat slogan, tapi lewat karya nyata.

Kisah dari Balkondes Karangrejo Borobudur ini mengirimkan sinyal kuat: Pendidikan akan maju jika kita mau bergerak bersama. Jangan menunggu sempurna untuk memulai, tapi mulailah untuk menyempurnakan. (Makruf S Marmah)

Goresan Pena di Penghujung 2025: Nyawa Ilmu yang Terlupa

(Photo dok pribadi)

Mencerdaskan anak bangsa bukan hanya sekedar tugas untuk mengisi kepala mereka dengan rumus dan teori saja, melainkan juga kewajiban untuk mengisi hati mereka dengan kebajikan dan kerendahan hati. Mari kita kembalikan marwah pendidikan sebagai proses penempaan jiwa, di mana guru dimuliakan dan ilmu diterima dengan penuh rasa syukur serta adab yang tulus.

Di penghujung 2025, telah terbit buku berjudul: Nyawa Ilmu yang Terlupa (Penerbit Alinea). Karya para praktisi pendidikan ini penuh dengan kisah nyata dan renungan inspiratif yang bikin kita sadar, bahwa ilmu bukan sekadar tumpukan data, tapi cahaya abadi yang butuh hati beradab sebagai wadahnya. Buku ini ibarat panggilan hati untuk bangun dari kelalaian kita.

Di tengah derasnya arus perkembangan digital, banyak orang pintar tapi kurang bijak. Banyak orang yang tahu segalanya, tapi lupa menghargai guru sebagai sumber cahaya. Salah satu cerita yang menarik dalam buku ini adalah tulisan "Adab Murid Terhadap Guru: Warisan yang Terabaikan" karya Makruf S. Marmah. Melalui tulisan tersebut, pembaca diajak untuk menelusuri kembali nilai-nilai dasar Pendidikan, yaitu kesopanan yang hangat, kerendahan hati yang tulus, dan keikhlasan dalam menimba ilmu.

Ingat kata-kata bijak "Adab lebih tinggi dari ilmu ?" Jangan jadikan hal itu hanya sekadar kutipan di instagram. Biarkan hal itu menjadi api yang menyala di setiap kebijakan sekolah, setiap pelajaran, dan setiap langkah belajar kita. Dengan adab, ilmu akan berbuah kebijaksanaan. Tanpa adab, ilmu hanya akan melahirkan keangkuhan. (Makruf S. Marmah)

Dolan Bareng, Seneng Bareng: Merajut Harmoni di Bumi Banyuwangi

Angin sejuk Bulan Desember menyambut rombongan Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Dwija Rembug Kecamatan Kajoran Kabupaten Magelang dalam sebuah perjalanan yang bukan sekadar refreshing, melainkan sebuah ritual "pulang" ke dalam hangatnya kekeluargaan. Mengusung tema "Dolan Bareng, Seneng Bareng", kegiatan tersebut menjadi momentum emas untuk mempererat tali silaturahmi, terutama bagi para purna karya dan calon purna karya.

Perjalanan selama tiga hari tersebut (12 s/d 14 Desember 2025) menyuguhkan rangkaian destinasi yang memanjakan mata sekaligus menyentuh jiwa:

Taman Nasional Baluran (Little Africa in Java): Di hamparan savana Bekol yang luas, para anggota K3S diingatkan akan kemegahan alam. Berdiri di antara pohon-pohon eksotis dengan latar belakang Gunung Baluran, tawa pecah saat sesi foto bersama. Di sini, filosofinya jelas: seperti ekosistem savana yang saling menopang, begitu pula K3S Kajoran yang tetap tangguh karena kebersamaan.

Pantai Bangsring: Kedekatan dengan alam bawah laut melalui konservasi terumbu karang mengajarkan kita tentang kepedulian. Para peserta diajak untuk sejenak melepaskan beban rutinitas dan menyelami ketenangan, mengingatkan bahwa pengabdian di dunia pendidikan juga merupakan bentuk pelestarian masa depan.

Pulau Merah: Menjelang senja, semburat warna merah di cakrawala menjadi saksi bisu keakraban para pendidik/kepala sekolah. Di atas pasir yang halus, obrolan santai antar kepala sekolah senior dan yunior mengalir hangat, mentransfer semangat dan pengalaman tanpa sekat.

Momen paling menyentuh adalah saat berkumpul bersama di Resto & Villa Yogi di kawasan Pulau Merah, sebagai bentuk penghormatan bagi Purna Karya dan Calon Purna Karya. Bagi mereka yang telah melewati masa bakti, perjalanan ini adalah bentuk apresiasi setinggi-tingginya. Sedangkan bagi yang segera akan menyusul, ini adalah penguat bahwa "purna tugas" hanyalah perpindahan tugas, bukan pemutusan tali persaudaraan.

Terima kasih kepada para purna karya atas inspirasinya, dan semangat bagi para calon purna karya untuk terus memberikan yang terbaik hingga garis finish. Sampai jumpa di perjalanan penuh makna berikutnya! (Makruf S Marmah)

Di Balik Penghargaan yang Sesungguhnya: Ini Bukan Trofi Saya, Tapi Cerita Kita

Rasanya agak aneh, melihat foto formal saya berdiri menerima trofi dari beliau Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan sekaligus Piagam Penghargaan yang ditandatangani oleh beliau Bapak Bupati. Seringkali, pandangan orang hanya terhenti pada nama yang terukir dalam trofi tersebut: Makruf Sodikin, S.Pd., MM.Pd. (Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan)

Padahal, kalau kita bicara jujur dari hati ke hati, trofi tersebut sebenarnya terasa sangat berat kalau harus saya bawa dan pajang sendiri. Bukan karena bobot fisiknya, namun karena bobot tanggung jawab dan kerja keras yang diwakilinya. Mari kita luruskan: Penghargaan ini bukanlah milik saya, tapi bukti nyata dari kerja tim yang luar biasa yang melibatkan Anda semua.

Siapa Bintang dan Sutradara Sebenarnya?

Saya selalu melihat peran pengawas sekolah ibarat  seorang dirigen dalam sebuah orkestra. Kami mungkin memegang tongkat, mengendalikan tempo, dan menjaga harmoni. Tapi siapa yang sesungguhnya memainkan musiknya? Siapa yang menghasilkan nada indah yang menyentuh jiwa?

Tentu saja, jawabannya adalah Anda, para ujung tombak di sekolah dan di kelas.

Yang pertama adalah Bapak/Ibu Kepala Sekolah: Anda adalah pemimpin strategis di lapangan. Anda yang berani mengambil keputusan sulit, Anda yang memimpin transformasi, dan Anda juga yang membuat setiap visi menjadi terwujud di satuan pendidikan.

Yang kedua yaitu Bapak/Ibu Guru: Anda adalah seniman sejati di garis depan. Anda yang setiap hari selalu menghadapi tantangan kelas yang dinamis, Anda yang menyalakan inspirasi di mata murid, dan Anda pula yang harus sabar menanamkan nilai-nilai karakter untuk calon pemimpin masa depan.

Selain itu, dalam frame keberhasilan ini, ada satu dapur strategi yang tak boleh dilupakan, yaitu Komunitas Belajar Pengawas Sekolah atau biasa kita sebut dengan KKPS (Kelompok Kerja Pengawas Sekolah).

Kepada segenap Bapak/Ibu Rekan Sejawat Pengawas Sekolah yang luar biasa, terima kasih atas peran penting panjenengan (Anda) semua.

Panjenengan adalah mitra (sparring partner) yang selalu menguji ide dan strategi kami.

Panjenengan adalah papan suara (sounding board) yang memastikan bahwa kebijakan pendampingan kami konsisten dan berimbang di seluruh satuan pendidikan.

Panjenengan adalah teman seperjuangan yang tak pernah mengeluh untuk terus berbagi beban dan solusi saat menemui jalan buntu di lapangan.

Penghargaan ini adalah pengakuan atas kekompakan kita dalam merumuskan dan menjabarkan visi misi kita. Tanpa diskusi, kritik membangun, dan dukungan moral dari komunitas, langkah kita tidak mungkin akan sekuat ini.

Kemenangan ini tidak lahir dari laporan formal yang rapi, tapi dari gotong royong harian yang mungkin sering luput dari perhatian. Inilah DNA sukses kita.

Kisah keberhasilan ini mengingatkan kita pada sebuah kutipan yang sangat mendasar:

"Sendirian kita hanya bisa melakukan sedikit, bersama-sama kita bisa melakukan banyak." (Helen Keller)

Ya, kami telah membuktikan bahwa kebersamaan antara pengawas, kepala sekolah, dan guru menghasilkan daya ledak yang luar biasa.

Trofi/Piagam Penghargaan adalah Titik Bakar, bukan Garis Finish.

Titik bakar atau stasiun pengisian bahan bakar (pit stop). Ini adalah validasi bahwa arah yang kita tuju sudah benar. Sekarang, mari kita isi ulang energi, kita kencangkan sabuk pengaman, dan kita siapkan diri untuk perjalanan inovasi berikutnya.

“Selamat untuk semuanya, dan Selamat Hari Guru untuk para penyandang Profesi Guru!”

Mari kita buktikan, bahwa kita tidak hanya bisa mendapatkan satu penghargaan, tapi kita bisa menorehkan ribuan prestasi kecil setiap harinya di setiap satuan pendidikan. (Makruf S Marmah)

Guru Kajoran Go Digital: Bedah Gemini AI di HUT PGRI

 

KAJORAN. Dalam rangka memperingati HUT ke-80 PGRI dan Hari Guru Nasional (HGN) tahun 2025 sekaligus memeriahkan Bulan Guru Nasional, PGRI Cabang Kajoran menggelar Workshop Guru Melek Digital #3 dengan tema “Pemanfaatan Gemini AI dalam Pembelajaran.” Kegiatan berlangsung pada Rabu, 12 November 2025, di aula SD Negeri Sambak.

Ketua PGRI Cabang Kajoran, M. Ainur Rofiq, S.Pd.I, Dalam sambutannya menyampaikan bahwa beberapa rangkaian lomba dilaksanakan dalam rangka memeriahkan HUT PGRI, namun tidak kalah pentingnya dilaksanakan pula workshop peningkatan kompetensi guru, yang diikuti oleh 67 guru perwakilan dari seluruh SD di Kecamatan Kajoran.

Tak hanya membedah Gemini AI, workshop kali ini juga memberikan materi menarik lainnya, yakni Optimalisasi IFP (Interactive Flat Panel) untuk Pembelajaran dan Pengelolaan Ekinerja melalui Ruang GTK bagi ASN. Pemateri dalam kegiatan tersebut adalah para punggawa dari Tim Kreatif Kajoran Sinau yang sukses membuat suasana belajar menjadi hidup dan penuh makna.

Korwil Disdikbud Kajoran juga hadir memberikan sambutan dan arahan. Ia mengingatkan bahwa guru harus mampu beradaptasi dengan kemajuan teknologi yang sangat pesat. “Teknologi memang tidak bisa menggantikan peran guru, tapi tanpa mau belajar teknologi, kita justru akan terlindas dengan teknologi itu sendiri. Mari, kita jadikan teknologi, khususnya Gemini AI ini, sebagai asisten pribadi kita,” tegasnya.

Semangat para peserta yang antusias mengikuti workshop ini menunjukkan bahwa guru-guru Kajoran siap menyambut masa depan pendidikan yang lebih digital dan inovatif. Lewat workshop seperti ini, guru tidak hanya mendapat ilmu baru tapi juga inspirasi untuk terus berkembang demi kemajuan pembelajaran. (Makruf S Marmah)

---