PENGHARGAAN GTK 2025 Telah Dibuka !

Penghargaan GTK 2025 adalah penghargaan yang diberikan kepada guru dan tenaga kependidikan di Indonesia sebagai bentuk apresiasi atas dedikasi, inovasi, dan kontribusi mereka dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Terdapat 2 kategori penghargaan, yaitu Anugerah GTK dan Apresiasi GTK yang pendaftarannya dibuka mulai 1 s.d. 14 Oktober 2025.

Unsur GTK: GTK di bawah binaan Kemendikdasmen yang meliputi:

1. Guru TK, SD, SMP, SMA, SMK, dan SLB
2. Pendidik nonformal (pamong belajar, tutor, atau pendidik PAUD)
3. Kepala Satuan Pendidikan: Kepala Sekolah, Kepala SKB/PKBM dan Kepala Satuan PAUD/Pengelola PAUD
4. Pengawas Sekolah dan Penilik
5. Tenaga Kependidikan (tenaga administrasi sekolah, tenaga laboratorium sekolah, dan tenaga perpustakaan sekolah)

Unsur Tokoh Masyarakat

Tokoh Masyarakat merupakan individu selain GTK di bawah binaan Kementerian yang kiprahnya berdampak luas pada peningkatan kualitas pendidikan.

Yang berminat silakan unduh  paparan sosialisasinya pada tautan di bawah ini  untuk mempelajari alur pendaftaran dan persyaratannya

Unduh Paparan Penghargaan GTK 2025 di SINI

Pendampingan Satuan Pendidikan: Upaya Mengoptimalkan Program Prioritas Kemendikdasmen

 

Pengawas sekolah memiliki peran penting sebagai pendamping satuan pendidikan dalam menyukseskan Program Prioritas Kemendikdasmen, khususnya yang berkaitan dengan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH) dan Pembelajaran Mendalam. Melalui pendampingan ini, pengawas membantu sekolah menerapkan kebiasaan positif dan metode pembelajaran yang efektif dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan.

Dalam konteks Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH), pengawas bertugas memotivasi dan mengarahkan Kepala Sekolah dan guru dalam mengintegrasikan kebiasaan seperti gemar membaca, berdoa, pola hidup bersih dan sehat, berolahraga, serta rasa cinta tanah air dalam keseharian siswa. Pendampingan ini bertujuan untuk membentuk karakter anak yang unggul dan berdaya saing.

Sementara itu, dalam pembelajaran mendalam, pengawas memastikan proses pembelajaran dijalankan secara aktif, kritis, dan kreatif dengan fokus pada pemahaman konsep yang mendalam, bukan sekadar hafalan. Pengawas membantu guru mengembangkan strategi pengajaran yang mendorong siswa berpikir analitis dan menerapkan pengetahuan dalam kehidupan nyata.

Dengan perannya sebagai fasilitator, motivator, dan pengontrol kualitas, pengawas sekolah menjadi kunci keberhasilan Program Prioritas Kemendikdasmen. Pendampingan yang berkelanjutan dari pengawas memastikan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7KAIH), dan pembelajaran mendalam dapat diterapkan secara konsisten, sehingga menciptakan generasi penerus yang cerdas, berkarakter, dan kompeten. (Makruf S Marmah)

Supervisi Akademik: Strategi Meningkatkan Profesionalisme Guru dan Kualitas Pembelajaran di Satuan Pendidikan

Supervisi akademik adalah salah satu strategi penting dalam meningkatkan profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan. Fokus utama supervisi akademik adalah pada pengembangan kemampuan guru melalui umpan balik yang konstruktif dan bimbingan yang berkelanjutan. Dengan supervisi yang teratur, terencana, dan melibatkan partisipasi aktif guru dalam prosesnya, profesionalisme guru dapat terus dikembangkan sehingga berdampak positif pada kinerja pembelajaran di kelas.

Strategi supervisi akademik yang efektif mencakup beberapa aspek penting, yaitu: observasi langsung proses pembelajaran, kolaborasi antar guru dan pengawas, serta penerapan teknik supervisi seperti mentoring dan coaching. Penggunaan teknologi juga dapat meningkatkan efektivitas supervisi, misalnya melalui rekaman pengajaran sebagai bahan evaluasi. Selain itu, keterlibatan siswa dan orang tua dalam memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran juga menjadi bagian dari supervisi yang menyeluruh dan responsif terhadap kebutuhan pembelajaran.

Dampak dari implementasi supervisi akademik yang baik terlihat pada peningkatan motivasi dan kepercayaan diri guru, pemahaman yang lebih mendalam terhadap kurikulum, serta peningkatan kemampuan pengelolaan kelas dan pemberian umpan balik kepada siswa. Hal ini muaranya akan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan dan memberikan hasil yang lebih baik bagi perkembangan akademik siswa. Oleh karena itu, peran aktif kepala sekolah dan komitmen semua pihak terkait sangat diperlukan untuk memastikan supervisi akademik terlaksana dengan fokus pada pengembangan profesionalisme guru dan peningkatan mutu satuan pendidikan. (Makruf S Marmah)

BEDAH BUKU "Budaya Tradisi Slametan" Karya Makruf Sodikin, di Ghra Seba Pustaka, Dispuspa Kabupaten Magelang (Kamis, 21 Agustus 2025)

Kahoot Quiz Jadi Media Interaktif dan Efektif dalam Sosialisasi Program Prioritas Kemendikdasmen di Korwilcam Kajoran

 

Pada hari Senin tanggal 7 Juli 2025, Korwil Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kecamatan Kajoran menggelar kegiatan sosialisasi dan koordinasi Program Prioritas Kemendikdasmen. Acara yang digelar di Aula SDN Sambak Kajoran ini dibagi menjadi dua sesi, yaitu sesi pembukaan dan sesi pemaparan materi. Kegiatan yang diikuti oleh Kepala Sekolah, dan perwakilan guru kelas dari masing-masing sekolah serta pengurus KKG Mapel PAI, PJOK, dan Bahasa Inggris tersebut berlangsung dengan penuh antusias.

Acara diawali dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya,  dan dilanjutkan dengan pembacaan doa serta sambutan dari panitia penyelenggara. Rahmad Iskandar, S.Pd. selaku ketua panitia menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada segenap panitia dan seluruh peserta yang telah hadir tepat waktu sehingga acara dapat dimulai sesuai rundown acara yang  telah ditetapkan.

Korwil Disdikbud Kecamatan Kajoran, dalam sambutannya menegaskan bahwa kegiatan ini tidak hanya sebagai sarana sosialisasi dan koordinasi berkaitan dengan program prioritas Kemendikdasmen, namun juga sebagai momentum untuk melaksanakan evaluasi dan melakukan refleksi menjelang tahun ajaran baru 2025/2026. Hal ini penting agar seluruh pihak dapat mempersiapkan diri secara optimal dan menyamakan persepsi dalam pelaksanaan program pendidikan yang telah dicanangkan.

Sesi penyampaian materi menjadi bagian yang sangat menarik, di mana pengawas selaku narasumber menerapkan pembelajaran andragogi dengan metode yang interaktif dalam penyampaian materinya dengan memanfaatkan Kahoot Quiz. Melalui metode tersebut para peserta dapat langsung merasakan tentang tiga prinsip yang terdapat dalam Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yaitu prinsip  mindfull, meaningfull, dan joyfull learning. Metode ini tidak hanya meningkatkan pemahaman peserta, tetapi juga menambah semangat dan keterlibatan aktif peserta selama sesi berlangsung.

Kegiatan sosialisasi dan koordinasi ini diharapkan dapat memperkuat sinergi di jajaran keluarga besar Korwil Disdikbud Kecamatan Kajoran dalam mengimplementasikan program prioritas Kemendikdasmen secara efektif. Dengan persiapan yang matang dan pemahaman yang komprehensif, diharapkan kualitas pendidikan di Kecamatan Kajoran semakin meningkat dan mampu menjawab tantangan di tahun ajaran baru 2025/2026. (Makruf S Marmah)

Pelepasan Siswa Kelas 6 SDN Pucungroto: Harmoni Seni Karawitan Meriahkan Perpisahan

SDN Pucungroto merupakan sekolah negeri yang berada di bawah naungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Magelang. Pada tanggal 14 Juni 2025, SD Negeri Pucungroto yang berlokasi di Desa Pucungroto, Kecamatan Kajoran, Kabupaten Magelang, menggelar acara pelepasan siswa kelas 6 dengan penuh kemeriahan. Acara tersebut menjadi momen penting bagi para siswa yang telah menuntaskan pendidikan dasar mereka di sekolah yang dikenal potensial baik dari sisii kuantitas maupun kualitas.

Acara pelepasan siswa tersebut dihadiri oleh berbagai stake holder terkait, di antaranya Koordinator Wilayah (Korwil) Disdikbud, Kepala Desa Pucungroto, Komite Sekolah, serta para mantan guru SDN Pucungroto. Kehadiran mereka menjadi salah satu bukti dukungan dan perhatian terhadap kemajuan pendidikan di SDN Pucungroto.

Salah satu rangkaian acara yang menyita perhatian tamu undangan adalah penampilan seni karawitan oleh siswa-siswi SDN Pucungroto yang merupakan hasil bimbingan pelatih seni karawitan (Joko Susilo), dalam mengembangkan bakat seni tradisional jawa. Dengan memainkan alat musik gamelan seperti kendang, gong, saron, kempul, dan kenong para siswa berhasil memikat para tamu undangan dengan menunjukkan potensi seni budaya yang dimiliki.

Kepala SDN Pucungroto (Kiryati, S.Pd.) menyampaikan ucapan terimakasih dan apresiasi kepada semua pihat yang telah berkontribusi sehingga agenda pelepasan siswa kelas 6 dapat terlaksana. Dalam sambutannya, beliau juga tetap berkomitmen untuk terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan bakat siswa, baik di bidang akademik maupun non-akademik seperti seni budaya.

Pelepasan siswa kelas 6 SDN Pucungroto tahun ini, menjadi bukti nyata bahwa sekolah ini tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga aktif melestarikan seni dan budaya lokal. Dukungan dari berbagai pihak serta penampilan seni karawitan yang memukau semakin memperkuat posisi SDN Pucungroto sebagai sekolah potensial di wilayah Kecamatan Kajoran. (Makruf S Marmah)

SDN Kajoran 2 Lepas 21 Siswa Kelas 6, Siap Lanjutkan Pendidikan ke Jenjang SMP

    Acara pelepasan siswa-siswi kelas 6 SDN Kajoran 2 tahun pelajaran 2024/2025 berlangsung khidmad dan meriah pada hari Kamis, 12 Juni 2025. Acara tersebut dihadiri oleh Koordinator Wilayah (Korwil) Disdikbud Kecamatan Kajoran, Kepala Desa, Komite Sekolah, Dewan Guru, dan segenap wali murid serta para siswa-siswi kelas 6 yang memenuhi ruangan Aula Balai Desa Kajoran.

    Siti Isnaeni, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SDN Kajoran 2 mengucapkan selamat dan apresiasi atas perjuangan para siswa yang selama kurun waktu enam tahun telah berhasil menuntaskan belajarnya.  Ucapan terima kasih juga beliau sampaikan atas dukungan dari semua pihak, terutama orang tua murid dan guru sehingga lulusan tahun ini semuanya telah diterima di jenjang SMP/MTs, bahkan ada juga yang diterima di SMPN 1 Kota Magelang.

    Ketua Komite Sekolah (Muslikhun) dalam sambutannya menyampaikan terima kasih atas sinergi yang terjalin antara sekolah dan masyarakat dalam mendukung proses pembelajaran di SDN Kajoran 2. Sementara itu, Ketua Paguyuban Wali Murid Kelas 6 (Abdurrohman Mujib) menyampaikan rasa syukur atas prestasi yang telah dicapai oleh siswa-siswi SDN Kajoran 2 serta berharap agar ke depannya dapat lebih berprestasi lagi.

    Korwil Disdikbud Kecamatan Kajoran, dalam sambutannya menyampaikan ucapan selamat dan terima kasih serta apresiasi kepada segenap keluarga besar SDN Kajoran 2 yang telah berhasil mengantarkan putra-putrinya menyelesaikan jenjang awal di pendidikan dasar. Selain itu, beliau juga berpesan kepada para siswa “Raih cita-citamu dan jangan takut untuk bermimpi, karena berbekal cita-cita dan mimpi itulah  hidup kalian akan terarah” demikian kata Makruf Sodikin, S.Pd., MM.Pd.

 

    Suasana semakin semarak dengan penampilan seni dari para siswa, mulai dari tari, musik dan paduan suara. Penampilan tersebut mendapat sambutan hangat dari seluruh tamu yang hadir. Pada puncak acara, diumumkan peringkat kelulusan untuk siswa kelas 6 dan pemberian penghargaan/apresiasi khusus bagi mereka yang berprestasi, termasuk penyerahan sertifikat tahfidz kepada enam siswa yang telah berhasil hafal Al-Quran Juz 30. (Makruf S Marmah)